[UzDaily] 연구: 우즈베키스탄 고등교육 학생 1명당 교사 비율 평균 30명

핵심 요약
우즈베키스탄 160만여 명의 고등교육 재학생에 대해 교사 6만1천여 명이 근무 중이며, 전국 평균 학생 1명당 교사 30.3명 비율을 기록했다. 특히 사립대학의 비율(55.3명)이 공립대학(19.1명)의 3배 가까이 높으며, 지역·대학별로 편차가 심각한 것으로 나타났다.

타슈켄트(Tashkent) — 2026년 6월 현재 우즈베키스탄의 고등교육 기관에 총 160만5,028명의 학생이 재학 중이며, 교직원 수는 6만1,088명이다. 국가교육품질보증청(NQAAE)이 발표한 학생-교사 비율 분석 보고서에 따르면, 전국 평균적으로 교사 1명당 학생 30.3명이다.

**사립 부문의 심각한 교사 부족**

가장 심각한 과중 업무는 비국립 부문에서 기록되었다. 사립대학은 전국 학생의 38.3%를 차지하면서도 교사의 17.3%만 보유하고 있다. 결과적으로 비국립 고등교육기관의 비율은 교사 1명당 55.3명으로, 공립기관의 19.1명보다 거의 3배 높다. 해외 분교의 경우 교사 1명당 32.9명이다.

**대학 전공별 편차**

대학 전공별 분석 결과 더욱 심각한 편차가 드러났다. 전국 학생의 70.6%를 차지하는 사회과학·인문학 대학은 교사 1명당 평균 44.3명으로, 정해진 기준인 16명을 2.8배 초과한다.

응용기술 대학은 실제 업무가 기준을 69.6% 초과하고, 의학 대학은 41.7% 초과한다. 가장 균형 잡힌 모습은 창의 및 스포츠 교육기관(교사 1명당 8.4명)과 세계 TOP-1000 순위에 포함된 대학들(평균 16.4명)에서 나타나며, 거의 기준을 충족한다.

국제 순위에 포함된 3개 국립대학의 비율은 다음과 같다: 미르조 울루그벡 국립대학교(National University of Uzbekistan named after Mirzo Ulugbek) 15.8명, 이슬람 카리모프 타슈켄트 국립기술대학교(Tashkent State Technical University named after Islam Karimov) 16.1명, TIIAME 국립연구대학교 17.3명.

**지역별 격차**

지역별로는 33.1명의 편차가 발생한다. 교사 업무량이 가장 높은 지역은 카시카다리야(Kashkadarya) 50.4명, 타슈켄트 지역 42.9명, 부하라(Bukhara) 39.6명, 타슈켄트시 37.7명이다. 가장 낮은 수치는 카라칼팍스탄(Karakalpakstan) 17.3명, 사마르칸드(Samarkand) 지역 20.4명, 지자흐(Jizzakh) 지역 20.8명이다.

**개별 대학의 심각한 사례**

개별 고등교육기관 중 사립 사회과학·인문학 대학 교사들의 업무가 가장 무겁다. 타슈켄트 경제교육대학교(Tashkent Economic-Pedagogical University)는 교사 1명당 학생 236.6명을 기록했다.

싱가포르 경영개발원(Management Development Institute of Singapore) 140.1명, 국제금융기술학교(International School of Finance and Technology) 133.8명, 기타 비국립대학들도 교사 1명당 100명 이상으로 전국 평균을 크게 초과한다. 창의 분야를 제외하고는 러시아 기술 대학 분교들이 가장 낮은 업무량을 보인다.

**규정 위반 기관 적발**

교육청은 또한 이상 수치를 발견했다. "통합 국가노동시스템" 데이터에 따르면, 웹스터 대학(Webster University), 리가 노르딕 대학(Riga Nordic University), VGIK 분교 등 3개 기관은 주요 근무지에 정규직 교사가 아예 없는 것으로 나타났다.

추가로 6개 기관은 수백 명의 학생을 두고도 정규직 교사 1~2명만 보유하고 있다. 교육청은 적절한 노동 계약 절차 없이 교원을 고용하는 것이 현행 법규에 위배된다고 지적했다.

이상 지표를 가진 고등교육기관은 인가 요건 준수 여부를 추가 검토받을 것이며, 경우에 따라 정기 외 종합 인정(accreditation) 심사도 배제되지 않는다.

출처: UzDaily 원문 보기 · 발행: Mon, 06 Jul 2026 19:15:00 +0500